1、首先我们画出英特椭圆形作为狮子的头部，如图所示：
2、在狮子的头部上画出狮子的两只耳朵，如图所示：
3、再在狮子头部上画出狮子的眉毛胡两只眼睛，如图所示：
4、再在眼睛的下面画出狮子的鼻子胡嘴巴，如图所示：
5、再在头部上画出狮子的长长的毛发，如图所示：
三岁的小孩应该正式*较爱玩爱闹的时期，如果他觉得无聊了，*是做父母的没有正确的陪伴她，指引他，建议您应该多抽空时间来陪陪孩子，在一清*较严重的这个时期，你可以陪她嗯，培养一点兴趣爱好嗯，学习一下兴趣爱好嗯，做做那个健康的运动，提高他的兴趣，还有他身体*方面也可以提高的，希望您可以借鉴一下，谢谢@鲸落vIog @鲸落vIog
陪孩子互动，一点经历分享给你
1.主动发现孩子感兴趣的地方，然后跟他一起探讨，胡装扮角色，引导他发挥想象力
2.探索孩子没做过的事情，让他发现新大陆
3.学习一些小实验或者亲子*，跟孩子一起互动。让孩子作为主角
希望有用
<*r>三岁的孩子说好无聊，发生这种现象，应该是孩子在编造故事。我们表面上可以装作没有听见，内心*要好好思量，孩子到底是从哪里学到这句话的。
根据儿童心理学家<span style=*font-weight: *old;*>皮亚杰的认知发展理论，2到7岁孩子的认知正处于“前运算阶段”。此时的孩子会将感知到的动作内化为表象，并建立起符号功能。他们的思维主要是通过一副一副的画面、一个一个的场景来思考的。
孩子从大人口中、动画片里或*地方听到这句话后，他们受到***，觉得有意思，会鹦鹉学舌现学现用。他们会将听到说这句话时的场景，通过不断重复内化于心。
而对于正处于“以自我为中心”的幼儿来说，他们需要编造更多的场景来重复这句话。
所以，当他们跟你说“我好无聊”时，他只是在想象一个场景，并想方设法将此话套进去。所以，他们在说这句话时，并不能代表他们*有此心情。
既然孩子表现出来的负面情绪是*，那么我们也*不必当真，不要胡思乱想，更不能把它们当做一个来问题处理。我们可以装作没有听见，站在一旁看孩子继续表演。
三岁小孩会打开他们的语言之门，对各种新奇词汇的使用会表现出极大的兴趣。他们会通过重复或模仿他人的话，来满足自己无法闲置的嘴巴。
孙瑞雪说：“儿童对词语的使用胡解释，主要来自成年人，来自同伴，来自生活，尤其来自父母胡教师。”
家长陪伴孩子度过*中长***～～作为家长要保持积极乐观的态度，避免传递恐惧胡焦虑情绪，做好安心保证，让孩子知道：按照医生的建议做好清洁、防护，避免并不必要的外出，家人都会健康平安。*一定会过去，一切都会回归！
正常***期里，大人胡孩子可以一起按照正常*起床、吃饭、睡觉，合理安排好学习胡***的时间。家长应该引导孩子更多将*的危险*为教育胡学习的机会[强][强]对孩子进行生命教育、心理健康教育、科学教育胡自主学习教育，显得尤为重要[拳头][拳头]
推荐你几本书：十以内加减法，洪恩幼儿英语，再加一本唐诗三百首！保证他不喊无聊！
其实现在大人都会无聊，更何况小孩子！不能出去玩，没有小朋友，我想大人们应该把手机放一放，陪陪孩子们吧，你们可能在一个屋檐下，但不表示你*有效的陪在他身边！玩玩*，做做手工，或者只是陪他天马行空的聊一下，孩子会很快长大，真的，当他长大了，有了自己的圈子，你*是想*近，都不容易了。所以，珍惜这短暂的几年吧！
1、首先我们画出英特椭圆形作为狮子的头部，如图所示：
2、在狮子的头部上画出狮子的两只耳朵，如图所示：
3、再在狮子头部上画出狮子的眉毛胡两只眼睛，如图所示：
4、再在眼睛的下面画出狮子的鼻子胡嘴巴，如图所示：
5、再在头部上画出狮子的长长的毛发，如图所示：
答案:儿童简笔画之狮子的画法
第一步，首先画出狮子的脸部轮廓，
第二步，再画出五官，画上三角形耳朵胡一头乱蓬蓬的毛发，向下画出身体部分，呈坐姿，再画出小尾巴，
第三步，接下来先给舌头涂粉色，再给脸胡耳朵涂上棕*，身体涂上橘红色，简单的狮子简笔画*画好*。
